عنوان مطلب

تحقيق آماده در مورد روانشناسي رشد

توضیحات کوتاه

دانشجويان و دانش آموزان عزيز براي شما يک تحقيق آماده درباره روانشناسي رشد تهيه ساختيم که داراي اسلايد زيبا و با قابليت ويرايش نيز مي باشد اميدواريم بتوانيم با اين تحقيق آماده نياز شما دوستان عزيز را برآورده ساخته باشيم به راحتي مي توانيد اين فايل را از فروشگاه يکتا فايل دريافت نماييد

برای دانلود روی دکمه زیر کلیک کنید

تحقيق آماده در مورد روانشناسي رشد

توضیحات

دانلود تحقيق آماده در مورد روانشناسي رشد در قالب فايل پاورپوينت در اسلايد هاي زيبا

دانشجويان و دانش آموزان عزيز براي شما يک تحقيق آماده درباره روانشناسي رشد تهيه ساختيم که داراي اسلايد زيبا و با قابليت ويرايش نيز مي باشد اميدواريم بتوانيم با اين تحقيق آماده نياز شما دوستان عزيز را برآورده ساخته باشيم به راحتي مي توانيد اين فايل را از سایت یکتا فایل دريافت نماييد توجه داشته باشيد سيستم پرداخت و دانلود سایت یکتا فایل بصورت خودکار عمل مي کند بلافاصله بعد حمایت از ما لينک دانلود فايل دانلودی شده نمايش داده مي شود که در اين صورت با خيال راحت مي توانيد فايل دانلودی شده خود را دانلود فرماييد

اطلاعات در مورد محصول دانلودی به شرح زير مي باشد :

عنوان تحقيق : روانشناسي رشد
فرمت فايل : پاورپويت ppt ) PowerPoint )
قابليت اجرا با نسخه هاي آفيس : 2013 تا آخرين نسخه
قابليت ويرايش بعد دانلود : دارد
امکان پرينت گرفتن : بدون هيچ گونه مشکل در چاپ
تعداد اسلايد: 152

اسکرين شات صفحات و متن کوتاه انتخاب شده از داخل تحقيق روانشناسي رشد به صورت زير است

تحقيق آماده در مورد روانشناسي رشد
فهرست 12-1

شناسنامه درس13
طرح درس14
عنوان فصل ها15
مقدمه23-16
تكاليف رشدي26-24
كودكي بعدي 28-27
نوجواني30-29
بزرگسالي اوليه32-31
ميانسالي34-33
فهرست
•ميانسالي34-33
•كهن سالي36-35
•عوامل موثردر مهارت و تسلط در تكاليف رشدي37
•مراحل فراخناي زندگي 39-38
•خرسندي درفراخناي زندگي 40
•پايه هاي خوشبختي 41
•نكات قابل توجه در فرآيند خوشبختي43-42
•عوامل موثر در خوشبختي 46-44
•اهميت خوشبختي و بدبختي 47
•گرايش مادر48
فهرست
•گرايش پدر 49
•گرايش برادران و خواهران50
•گرايش هاي پدر بزرگ و مادر بزرگ51
•اثر گرايش ها در كودكان 52
•آثار گرايش ها در روابط خانوادگي53
•خصايص دوران بچگي 54
•عوامل موثر در گرايش هاي والدين 55
•عوامل موثر در خود پنداري 56
•خطرات روان شناختي دوران كودكي بعدي57
فهرست
•خطرات گويايي58
•خطرهاي تصوري و بازي 59
•خطرهاي اجتماعي60
•خطرهاي همراه با رغبت61
•خطرهاي نقش جنسي 62
•خطرهاي اخلاقي63
•خطرات روابط خانوادگي 64
•خطرهايي در رشد شخصيت 65
•تحقيقات روان شناسي 66
فهرست
•فراخناي زندگي67
•بلوغ69-68
•دوران نوجواني70
•تعريف روان شناسي بلوغ71
•تاريخچه 81-72
•خصاص بلوغ 82
•پايه هاي بلوغ 83
•بلوغ84
•معيار بلوغ 85
فهرست
•علتهاي بلوغ86
•تغييرات بدني در دوران بلوغ87
•آثار تغييرات بلوغ 88
•تغييرات همگاني بلوغ 89
•مهم ترين نگراني هاي دوران بلوغ90
•خطرهاي روان شناختي بلوغ 91
•نوجواني92
•خصايص نوجواني94-93
•تغييرات مهم دوره ي نوجواني 95
فهرست
•نوجواني96
•تغييرات بدني 97
•جنبه هاي روان شناختي و تكامل نوجواني98
•رشد عاطفي و اجتماعي نوجوان100-99
•عواطف مختلف(ترس)101
•عوامل موثردر هيجان ها و عواطف103-102
•رشد اجتماعي104
•تغييرات اجتماعي105
•نفوذ فرايند گروه همگنان 106

فهرست
•تغيير در رفتار اجتماعي107
•رغبت هاي نوجوانان108
•رغبت هاي مشترك نوجوانان 109
•عوامل مؤثر در گرايشهاي نوجوان نسبت به تحصيل110
•رغبت هاي ديني 111
•تغييرات اخلاقي در دوران نوجواني 112
•رغبت ها ورفتارجنسي در دوران نوجواني 113
•مشكلات عمده نوجوان در ارتباط با مسائل جنسي114
•روابط خانوادگي در دوران نوجواني115
فهرست
•علتهاي همگاني اصطكاك خانوادگي 116
•بهبودي روابط خانوادگي117
•تغييرات شخصيت در دوران نوجواني 118
•عوامل مؤثر در خود پنداري 119
•خطرات بدني120
•خطرات روان شناختي121
•خوشبختي در نوجواني122
•رابطه رشد اجتماعي با رشد ذهني و بدني123
•مسائل نوجواني124
فهرست
•انواع نيازهاي آدمي 125
•نيازهاي آدمي128-126
•نوجوانان بايد 129
•مسائل نوجوانان130
•مسائل بهداشتي و شخصيت 131
•مسائل خانوادگي 132
•مسائل وضع و موقعيت اجتماعي133
•مسائل جنسي134
•مسائل ديني135
فهرست
•مسائل مدرسه 136
•مسائل انتخاب شغل137
•عوامل مؤثر در ارضاء نشدن نيازهاي نوجوان138
•مهمترين عوامل مؤثر در ماهيت مسائل نوجوانان 139
•روشهاي شناخت مسائل نوجوانان 140
•بزهكاري نوجوانان 142-141
•عوامل بزهكاري 143
•عوامل اجتماعي144
•نتايج تحقيقات 145
فهرست
•دلايل رفتار ناشي از پرخاشگري 146
•خصايص نوجوانان بزهكار148-147
•خصايص محيط بزهكار 149
•پيشگيري ودرمان بزهكاري150
•اصول قابل توجه معلمان151

شناسنامه درس :
نام درس : روانشناسي رشد 2
تعداد واحد : 2 واحد
نام منبع : روان شناسي رشد 2 ( نوجواني و بلوغ )
مؤلف : دكتر علي اكبر شعاري نژاد
تهيه كننده اسلايد ها : فتانه يزداني
طرح درس

•هدف كلي درس: آشنايي با كم و كيف رشد و تكامل آدمي در دوران نوجواني، مفهوم خصايص، تغييرات و خطرهاي دوران بلوغ، نيازها و بزهكاري نوجوانان
•جايگاه درس: از دروس پايه رشته علوم تربيتي (در كليه گرايش ها)
• تعداد ساعت – 8 ساعت
عنوان فصل ها
•فصل اول : بلوغ و نوجواني
•فصل دوم : روان شناسي بلوغ و نوجواني
•فصل سوم : تغييرات و تحولات بدني و روان شناختي دوران نوجواني
•فصل چهارم : نوجواني
•فصل پنجم : رشد عاطفي و اجتماعي نوجوان
•فصل ششم : مسائل نوجوانان
•فصل هفتم : بزهكاري نوجوانان
مقدمه
•1-روان شناسي رفتار آدمي را مطالعه مي كند
•2-روان شناسي مي تواند محيط روان شناختي مساعدي براي آدمي فراهم آورد تا افراد بشر بتوانند از زندگي سالم برخوردار شوند اين جنبه كاربردي روان شناسي را «هنر» و « تكنولوژي رفتار » مي نامند .

مقدمه

•روان شناسي هم علم است هم هنر
•4-روان شناسي در شناخت رفتار آدمي از ادبيات ، تاريخ و دين كمك مي گيرد
مقدمه
•5-روان شناسي رشد شاخه اي از روان شناسي است كه تغييرات دروني و بيروني را مطالعه مي كند .

مقدمه
•6- روان شناسان رشد پنج هدف مهم را دنبال مي كنند :
•- كشف تغييرات سني
•- زمان تغييرات
•- علل تغييرات
•- اينكه آيا مي توان اين تغييرات را پيش بيني كرد يا نه ؟
•- اينكه آيا تغييرات فردي هستند يا همگاني ؟

مقدمه
•7- اصطلاح رشد و تكامل به معناي يك رشته تغييرات پيشرفتي است كه در نتيجه نضج و تجربه پيدا مي شوند
•8- آدمي هرگز ايستا و ثابت نيست
•9- تغييرات رشدي مداوم آدمي پاسخ به شرايط تجربي هستند

مقدمه
•10-هدف تغييرات رشدو تكاملي سازگاري فرد با محيط زندگي است ( تحقق خود )
•- عوامل مؤثر در گرايش هاي شخصي نسبت به تغييرات رشدي عبارتند از :
•الف : وضع ظاهر
•ب : رفتار
•ج : ارزش هاي فرهنگي
•د : تغييرات نقش
•ه : تجارب شخصي

مقدمه
•- نضج ( ظهور ويژگي هاي ارثي ) و يادگيري ( تجربه هاي محيطي ) با هم تغييرات رشد را ايجاد مي كنند .
• – براي يادگيري « برنامه زماني » معيني وجود دارد شخص تا آماده نباشد نمي تواند يادبگيرد .
•.

مقدمه
•رشد و تكامل از يك الگوي معين پيروي مي كند
•هر مرحله رشد الگوهاي رفتاري اختصاصي دارد
•تعادل : سازگاري اجتماعي
•رشد به وسيله تحريك پشتيباني مي شود ( تشويق )
•هر مرحله انتظارات اجتماعي خاصي دارد
•هاويگهرست – تكاليف رشدي
•تكاليف رشدي : كاري كه در مرحله خاصي از زندگي فرد پيدا مي شود

تكاليف رشدي
•هاويگهرست – تكاليف رشدي
•تكاليف رشدي : كاري كه در مرحله خاصي از زندگي فرد پيدا مي شود

موفقيت عدم موفقيتسه منظور
خرسندي نا خرسندي 1- دانستن انتظارات جامعه
2- انجام انتظارات
3- ميزان پيشروي فرد
تكاليف رشدي
•تكاليف رشدي سه منظور مهم دارند:
•1- رهنمودهايي هستند كه افراد را قادر سازند كه بدانند جامعه در هر سني چه انتظاراتي از ايشان دارد.
•2- افراد را بر مي انگيزاند كه آنچه را گروه اجتماعي در هر سن انتظار دارد انجام دهند.
•3- نشان مي دهند كه افراد در اين مهارت هاي مورد انتظار جامعه چقدر پيش رفته اند و در مرحله بعد چه كاري را مي توان از آنها انتظار داشت.
تكاليف رشدي
•تكاليف رشدي در طول فراخناي زندگي از نظرها هاويگهرست:
•نوزادي و كودكي اوليه
•- يادگيري خوردن غذاهاي جامد
•- آموختن: راه رفتن، حرف زدن، كنترل دفع، تفاوت هاي جنسي و عفت جنسي، تشخيص درست و نادرست آغاز رشد وجدان
•- آماده شدن براي خواندن
كودكي بعدي
•كودكي بعدي
•- يادگيري مهارت هاي ضروري براي بازهاي معمولي
•- پي ريزي يك گرايش سالم نسبت به خويشتن
•- آموختن گردآمدن با همسالان
•- آغازبدن رشد و تكامل نقش هاي اختصاصي مردانه و زنانه
كودكي بعدي
•- رشد مهارت اساسي (فرزندان، نوشتن، حساب كردن)
•- رشد مفاهيم ضروري براي زندگي روزانه
•-رشد گرايش ها نسبت به گروهها و نهادهاي اجتماعي
•- كسب استقلال شخصي

نوجواني

•نوجواني
•- برقراري روابط تازه با همسالان خود از هر دو جنس
•- بدست آوردن توانايي انجام دادن نقش اجتماعي مردانه يا زنانه
•- پذيرفتن اندام خود و كاربرد مؤثر بدن
•- وسايل بودن، پذيرفتن و انجام دادن رفتار صحيح اجتماعي
نوجواني

•- كسب استقلال عاطفي از والدين و ساير بزرگسالان
•- آمادگي براي يك حرفه اقتصادي
•- آمادگي براي ازدواج
•- دارا شدن وگسترش يك ايدئولوژي

بزرگسالي اوليه

•بزرگسالي اوليه
•- شروع كردن به يك حرفه
•- انتخاب همسر
•- يادگيري زندگي با همسر
•- آغاز كردن يك خانواده
بزرگسالي اوليه

•- توليد و بارآوردن فرزندان
•- اداره يك خانه
•- عهده دار شدن يك مسئوليت شهروندي
•- پيدا كردن يك گروه اجتماعي متجانس

ميانسالي

•ميانسالي
•- انجام دادن مسئوليت شهروندي و اجتماعي بزرگسالان
•- كمك به نوجوانان در اينكه بزرگسالان مسئول و خوشبختي شوند
•- رشد و گسترش فعاليت هاي بزرگسالانه اوقات فراغت
ميانسالي

•- با همسر خود به عنوان يك شخص رابطه برقرار كردن
•- پذيرش و سازش با تغييرات فيزيولوژيك ميانسالي
•- دست يافتن و نگهداري رضايت خاطر شغلي در كار خود
•- سازش با والدين سالمند
كهن سالي

•كهن سالي
•- سازش با كاهش سلامت و نيروي بدني
•- سازش با بازنشستگي و كاهش درآمد
•- سازش با مرگ همسر
كهن سالي

•- برقراري روابط سازه با اعضاي گروه سني خود
•- برقراري ترتيب و نظم هاي زندگي طبيعي رضايت بخش
•- موافقت و سازگاري با نقش هاي اجتماعي در يك شيوه انعطاف پذير
عوامل مؤثر در مهارت و تسلط در امور يا تكاليف رشدي

•عوامل مؤثر در مهارت و تسلط در امور يا تكاليف رشدي
•عواملي كه باعث مهارت يا مانع آن در كارهاي رشدي مي شوند عبارتند از:
•الف) موانع:
•- تعويق سطح رشد
•- فقدان فرصت يادگيري تكاليف رشدي
•- فقدان انگيزش
•- فقر بهداشتي
•- نقايص طبيعي
•- سطح هوش پايين
•در صورت مثبت بودن موارد بالا و داشتن خلاقيت مهارت و تسلط در تكاليف رشدي ايجاد مي شود.
مراحل فراخناي زندگي
•مراحل فراخناي زندگي
•-مرحله پيش از تولد: از هنگام انعقاد نطفه تا تولد
•-نوزادي – از تولد تا پايان هفته دوم
•- بچگي – از پايان هفته دوم تا پايان دوسالگي
•- كودكي اوليه – از 2 تا 6 سالگي
•- كودكي ثانويه – از 6 تا 10 يا 12 سالگي
مراحل فراخناي زندگي
•- بلوغ يا پيش نوجواني – از 10 يا 12 تا 13 يا 14 سالگي
•- نوجواني – از 13 يا 14 تا 18 سالگي
•- بزرگسالي اوليه – از 18 تا 40 سالگي
•- ميانسالي – از 40 تا 60 سالگي
•- كهنسالي يا پيري – 1/600 سالگي تا مرگ
خرسندي و ناخرسندي در فراخناي زندگي

•خرسندي و ناخرسندي در فراخناي زندگي
•- رضايت بخشي زندگي را معمولاً «خرسندي» يا «خوشبختي» مي نامند كه از ارضاي كامل يك نياز يا خواسته ناشي مي شود و علت يا وسيله لذت بردن است.
پايه هاي خوشبختي

•پايه هاي خوشبختي
•اين پايه ها عبارتند از: پذيرش، محبت، موفقيت
نكات قابل توجه در فرايند خوشبختي
•در مطالعه فرايند خرسندي يا خوشبختي بايد به نكات زير توجه كرد:
•1- خوشبختي نسبي است
•2- خوشبختي در زمان هاي مختلف فراخناي زندگي فرق مي كند.
نكات قابل توجه در فرايند خوشبختي
•3- خوشبختي در يك سن يا مرحله خوشبختي مراحل يا سنين ديگر را تضمين نمي كند.
•4- در هر سن تفاوت هاي جنسي در خوشبختي وجود دارند.
•5- در هر سن موانعي براي خوشبختي وجود دارند.
عوامل متعددي در خوشبختي مؤثرند
•6- عوامل متعددي در خوشبختي مؤثرند
•اين عوامل عبارتند از:
•- بهداشت و تندرستي
•- جذابيت بدني
•- درجه استقلال
عوامل متعددي در خوشبختي مؤثرند
•- فرصت هاي تعامل در خارج از خانواده
•- نوع كار
•- شأن و منزلت كار
•- شرايط زندگي
•- امكانات مالي يا دارايي
عوامل متعددي در خوشبختي مؤثرند
•- تعامل ميان انتظارات و موفقيت ها
•- سازش عاطفي
•- گرايش نسبت به يك سن يا مرحله
•- واقع گرايي در خودپنداري
•- واقع گرايي در نقش پنداري
اهميت خوشبختي و بدبختي
•- فرد خوشبخت از زندگي لذت مي برد
•- افراد با احساس بدبختي = خود باطل پنداري
•- دوران كودكي نامطلوب = بزرگسالي با احساس بدبختي
•- تأثيرخوشبختي وبدبختي در گرايش ها و شخصيت هاي مردم
•عوامل مؤثر در گرايش هاي اشخاص مهم عبارتند از :
•گرايش مادر،پدر،برادران وخواهران،پدربزرگ و مادر بزرگ
گرايش مادر
•دوست داشتن كودكان
•علاقه به مصاحبت
•خشنود ساختن شوهر
•همانند شدن با دوستاني كه بچه دارند
•احساسات ناپسندگي براي نقش والدين
•رنجيدگي از ترك شغل
•ترس از زايمان
گرايش پدر
•علاقه به پسر
•نياز به اثبات مردانگي خود
•احساسات ناپسندگي براي نقش والدين
•نگران درباره بارهاي مالي بچه دار شدن
•رنجش از محدود شدن
گرايش هاي برادران و خواهران
•علاقه به :
•همبازي – داشتن خواهران و برادران متعدد – همدردي از سوي دوستان
•ترس از :
• دست دادن محبت والدين
•داشتن شريك اتاق يا اسباب بازي ها
گرايش هاي پدر بزرگ مادر بزرگ
•علاقه به نوه اي كه نام خانوادگي را ادامه دهد
•دوست داشتتن كودكان
•علاقه به احساس مفيد بودن با كمك و سرپرستي از نوه
•ترس از تحصيل كمك مالي
اثر گرايش ها در كودكان
•گرايش :
•مادر روي جنين
•مثبت بودن به رشد طبيعي جنين مي انجامد
•ساير اعضاي خانواده روي كودك
•قبل از تولد غير مستقيم و پس از تولد مستقيماً اثر مي كنند
آثار گرايش ها در روابط خانوادگي
•گرايش اعضاي خانواده در روابط خانوادگي مؤثر است (مساعد يا مساعد نبودن )
•بعضي گرايش هاي منفي نسبت به نوزاد :
•نخواستن بچه
•كودك رؤيايي
•خواستن سقط جنين
•بي اعتنايي
دوران بچگي داراي اين خصايص است :
•زمان سازش هاي پايه
•مقدمه رشد و تكامل بعدي
•فلاتي در رشد و تكامل
•از لحاظ بدني و روان شناختي مرحله پر خطر
شرايط و عوامل مؤثر در گرايش هاي والديني نسبت به بچه :
•آمادگي براي وظايف ديني
•تجربه زايمان
•وضع بدني مادر پس از زايمان
•نگراني درباره هزينه ها ، بهنجاري ، زنده ماندن
•گريه
عوامل مؤثر در چگونگي « خود – پنداري » عبارتند از :
•وضع بدني
•ساختمان بدن
•نام و لقب
•وضع اجتماعي اقتصادي
•محيط مدرسه
•پذيرش اجتماعي
•موفقيت و شكست
•جنسيت
•هوش
خطرات روان شناختي دوران كودكي بعدي
خطرهاي:
گويايي – همراه با رغبتها
عاطفي – نقش جنسي
اجتماعي – روابط خانوادگي
بازي – رشد وتكامل شخصيت
تصوري
اخلاقي
خطرات گويايي

عزيزان ما را خوشحال خواهيد کرد در صورت داشتن پیشنهاد در مورد روانشناسي رشد داشتيد از قسمت ارسال نظر ديدگاه هاي خود را براي ما ارسال فرماييد در کمترين زمان ممکن به پیشنهادات شما دوستان جواب داده خواهد شد

نظرات (1)

1 دیدگاه برای تحقيق آماده در مورد روانشناسي رشد

  1. نمره 5 از 5

    مهداد زهرا (دانلود کننده فایل)

    چی بگم
    شگفت انگیز_خارق العاده_متحیر کننده….. هر واژه ای که بگم باز هم کم هست

    • پشتیبانی وبسایت

      سلام
      نظر لطف شماست

دیدگاه خود را بنویسید

راهنمایی باز کردن فایل دانلود شده

1.فایل های قرار داده شده برای دانلود به منظور کاهش حجم و دریافت سریعتر فشرده شده اند، برای خارج سازی فایل ها از حالت فشرده از آخرین نسخه نرم افزار Winrar و یا مشابه آن استفاده کنید.

2.چنانچه در هنگام خارج سازی فایل از حالت فشرده با پیغام CRC مواجه شدید، فایل به صورت خراب دانلود شده است و می بایستی مجدداً آن را دانلود کنید. البته فایل های حجیم دارای قابلیت ریکاوری هستند که با استفاده از نرم افزار Winrar وارد منو Tools شوید و گزینه Repair را انتخاب کنید تا مشکل فایل دانلود شده حل شود.

3.فایل های قرار داده شده بدون پسورد می باشند

ads
ads