تحقیق آماده در مورد ارزشیابی آموزشی (تفسیر نتایج برای قضاوت و تصمیم گیری آموزشی )

تحقیق-آماده-در-مورد-ارزشیابی-آموزشی-(تفسیر-نتایج-برای-قضاوت-و-تصمیم-گیری-آموزشی-)
توضیحات کوتاه و لینک دانلود
پژوهشگران عزیز وبسایت یکتا فایل امروز برای شما یک مقاله آماده درباره ارزشیابی آموزشی (تفسیر نتایج برای قضاوت و تصمیم گیری آموزشی ) برای دانلود قرار دادیم امیدواریم مورد رضایت شما عزیزان واقع شده باشد برای دیدن توضیحات بیشتر متن زیر را مطالعه فرمایید

📥 دانلود - Download

لیست فایل های مشابه

لینک کوتاه : https://yektafile.ir/?p=3313

توضیحات کامل در مورد فایل

دانلود  تحقیق آماده در مورد ارزشیابی آموزشی (تفسیر نتایج برای قضاوت و تصمیم گیری آموزشی ) در قالب فایل ورد با قابلیت ویرایش

پژوهشگران عزیز وبسایت یکتا فایل امروز برای شما یک مقاله آماده درباره ارزشیابی آموزشی (تفسیر نتایج برای قضاوت و تصمیم گیری آموزشی ) برای دانلود قرار دادیم امیدواریم مورد رضایت شما عزیزان واقع شده باشد برای دیدن توضیحات بیشتر متن زیر را مطالعه فرمایید

جزییات  به شرح زیر می باشد

عنوان : ارزشیابی آموزشی (تفسیر نتایج برای قضاوت و تصمیم گیری آموزشی )
فرمت فايل : ورد doc ) word )
قابليت اجرا با نسخه هاي آفيس : 2013 تا آخرين نسخه
قابليت ويرايش بعد دانلود : دارد
امکان پرينت گرفتن : بدون هيچ گونه مشکل در چاپ
تعداد صفحه : 35
فصل هشتم

قسمتی از متن انتخاب شده از داخل فایل ورد در مورد ارزشیابی آموزشی (تفسیر نتایج برای قضاوت و تصمیم گیری آموزشی ) به صورت زیر است

اهداف فصل :
پی بردن به واقعیات حاصل از داده ها
چگونگی تفسیر داده ها جهت قضاوت درباره عوامل درونداد نظام آموزشی
تفسیر داده ها جهت قضاوت درباره فرایند نظام آموزشی
تفسیر داده ها برای قضاوت درباره برونداد نظام آموزشی
چگونگی تفسیر داده ها جهت تصمیم گیری درباره عوامل نظام آموزشی
چگونگی تفسیر داده ها جهت تعیین کیفیت نظام آموزشی

مقدمه :   
با استفاده از داده ها و درک روابط آنها می توان به اطلاعات دست یافته و با درک الگوواره های موجود در اطلاعات،درک اصول حاکم بر آنها و درک ارزشهای حاکم بر جامعه به داوری درباره نظام  پرداخت،که این امر مستلزم بیرون کشیدن معنی از داده هاست.

تفسیر داده ها برای مقایسه کیفیت نظامهای آموزشی :
 
برای مقایسه کیفیت نظامهای آموزشی باید به اعتبارسنجی پرداخت که مستلزم آن است که ارزیابی درونی در هر یک از نظامهای آموزشی به عمل آمده باشد.سپس بر اساس داده های گزارش شده در ارزیابی درونی به تفسیر داده ها به وسیله هیأت همگنان پرداخته می شود.این تفسیرها مستلزم در دست داشتن الزامها)حداقلهایی که وجود آنها برای فعالیتهای عادی نظام آموزشی الزامی است(یا استانداردهای از قبل تعیین شده است.برای قابل توجیه بودن تفسیر داده ها برای اعتبارسنجی در دسترس بودن استانداردها و مساعد بودن شرایط فرهنگی لازم است.
معمولاً تفسیر داده های مربوط به مقایسه نظامهای آموزشی بر اساس داده های حاصل از متوسط وضعیت عوامل تشکیل دهنده نظام در مدت چند سال گذشته یا وضعیت موجود آن انجام می شود.به عنوان مثال در تفسیر داده های مربوط به اعضای هیأت علمی،نسبت به اعضایی که دارای درجه دکتری بوده و در گروه آموزشی مشغول فعالیت هستند را می توان بر روی یک طیف سه درجه ایی تفسیر کرد:

نتیجه گیری :
پس از تقسیم طیف تغییرات مشخصه حاصل به مطلوب،متوسط و ضعیف،داده های به دست آمده با دامنه عددی مربوط به هر یک از درجه ها مقایسه می شوند.د ارزشیابی درونی این عمل توسط خود اعضای تشکیل دهنده مورد
ارزشیابی انجام می شود اما در ارزشیابی برونی،توسط هیأتی خارج از نظام آموزشی صورت می گیرد.اگر معیارهای از قبل تعیین شده در دسترس باشند
علاوه بر ارزشیابی برونی می توان به مقایسه و اعتبارسنجی نظامهای آموزشی پرداخت.

عزیزان ما را خوشحال خواهید کرد در صورت داشتن هر گونه پیشنهاد در مورد ارزشیابی آموزشی (تفسیر نتایج برای قضاوت و تصمیم گیری آموزشی ) داشتید از قسمت ارسال نظر پیشنهاد خود را برای ما ارسال فرمایید

برای دریافت ( تحقیق آماده در مورد ارزشیابی آموزشی (تفسیر نتایج برای قضاوت و تصمیم گیری آموزشی ) ) کلیک فرمایید

فایل های که ممکن است نیاز داشته باشید

نظرات کاربران

نویسنده نظر : شيوا گلتاج - 1398/5/8 (3:2)
فايل رو دانلود کردم خيلي دنبالش بودم. ممنون
 
پاسخ پشتیبانی یکتا فایل
سلام بزرگواريد
 
نویسنده نظر : گلرخ آريانا - 1398/3/24 (8:60)
سلام ممنون دانلود کردم
 
پاسخ پشتیبانی یکتا فایل
با سلام ممنون از ارسال ديدگاه خود
 
نویسنده نظر : آرمينا نگين - 1398/7/11 (10:59)
ممنون از پشتيباني خوب و آپديت هاي سريع تون موفق باشيد
 
پاسخ پشتیبانی یکتا فایل
با سلام لطف مي کنيد
 
برای ارسال نظر وارد سایت شوید