دانلود تحقيق درباره progremmed lecture در قالب فايل پاورپوينت

دانلود-تحقيق-درباره-progremmed-lecture--در-قالب-فايل-پاورپوينت
توضیحات کوتاه و لینک دانلود
امروز براي شما پژوهشگران عزيز يک مقاله آماده درباره progremmed lecture آماده دانلود قرار داديم مي توانيد به عنوان تحقيق ارايه دهيد همچنين با قابليت ويرايش در فرمت فايل پاورپوينت مي باشد

📥 دانلود - Download

لیست فایل های مشابه

لینک کوتاه : https://yektafile.ir/?p=3714

توضیحات کامل در مورد فایل

دانلود تحقيق آماده درباره progremmed lecture  در قالب فايل پاورپوينت با قابليت ويرايش

امروز براي شما پژوهشگران عزيز يک مقاله آماده درباره progremmed lecture  آماده دانلود قرار داديم مي توانيد به عنوان تحقيق ارايه دهيد همچنين با قابليت ويرايش در فرمت فايل پاورپوينت مي باشد

جزييات فايل بصورت زير مي باشد

عنوان : progremmed lecture
فرمت فايل : پاورپوينت ppt PowerPoint
قابليت اجرا با نسخه هاي آفيس : 2013 تا آخرين نسخه
قابليت ويرايش بعد دانلود: دارد
امکان پرينت گرفتن : بدون هيچ گونه مشکل در چاپ
تعداد اسلايدها : 17

اسکرين شات اسلايدر هاي اين تحقيق progremmed lecture

دانلود تحقيق درباره progremmed lecture  در قالب فايل پاورپوينت

قسمتي از متن انتخاب شده از داخل فايل بشرح زير مي باشد

سخنراني
از بيان شفاهي استفاده مي شود.
معلم کم و بيش بدون وقفه در کلاس صحبت مي کند.
دانش آموزان به سخنان او گوش مي دهند، يادداشت بر مي دارند، درباره سخنان معلم مي انديشند و هنگام سخنراني با او گفت و گو نمي کنند.
ممکن است در پايان بين معلم و شاگردان چند سوال و جواب رد و بدل شود.


کاربرد روش سخنراني
هنگامي که استفاده از روش هاي ديگر ممکن و آسان نباشد.
تعداد دانش آموزان زياد باشد.
در مواردي که دانشي جديد پديد آمده، اما در کتاب و مواد آموزشي مطرح نشده است.
در مواردي که معلم بخواهد تجربه هاي شخصي خود را براي دانش آموزان بازگو کند.

محاسن روش سخنراني
مطالب به طور مستقيم و با نظم منطقي ارائه مي شوند.
در بردارنده تجربه هاي الهام بخش معلم است.
زمينه را براي بحث فراهم مي کند.
روشي اقتصادي و مقرون به صرفه است.
روشي انعطاف پذير است.
محدوديت روش سخنراني
ارتباط يک طرفه است و معلم متکلم وحده و فعال است.
براي آموزش مهارت هاي عملي روش مناسبي نيست.
معلم در جريان يادگيري تفاوت هاي فردي دانش آموزان نيست و آنها را در نظر نمي گيرد.
بيشتر به نفع معلم است.
جلب توجه مخاطبان در طول سخنراني دشوار است.
ادامه محدوديت ها
براي ايجاد و تقويت مهارت هاي ذهني در سطوح بالاي يادگيري مانند تجزيه و تحليل و ارزشيابي مناسب نيست.
برخي سخنرانان بيشتر در انديشه سخنراني اند تا ياد دادن مطالب به مخاطبان
افراد با هوش متوسط فقط نيمي از آنچه را از راه دور سخنراني مي شنوند را ياد مي گيرند


و ... براي مطالعه و دسترسي به متن کامل فايل را دانلود فرماييد

عزيزان ما را خوشحال خواهيد کرد در صورت داشتن هر گونه پيشنهاد در مورد progremmed lecture  داشتيد از قسمت ارسال نظر ديدگاه هاي خود را براي ما ارسال فرماييد

برای دریافت ( دانلود تحقيق درباره progremmed lecture در قالب فايل پاورپوينت ) کلیک فرمایید

فایل های که ممکن است نیاز داشته باشید